Samorząd Uczniowski

09 stycznia 2012

Konkurs fotograficzny

Motywem wiodącym konkursu jest zima i święta. Osoby zainteresowane udziałem proszone są o dostarczenie max 5 zdjęć w terminie do 27 stycznia do organizatorek: Anny Bartuś (klasa III b) oraz Julii Sordyl (klasa I g).

12 grudnia 2011

GÓRA GROSZA

Od 21 listopada do 2 grudnia w naszej szkole była przeprowadzana już po raz dwunasty ogólnopolska akcja "Góra Grosza" mająca na celu pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym tworzenie i dofinansowywanie domów dla dzieci, rodzinnych domów dziecka, kwalifikowanych rodzin zastępczych oraz dla najbardziej potrzebujących domów dziecka, które realizują prorodzinne programy wychowawcze. Zebrano ponad 60 kilogramów monet. Największą ilość pieniędzy (za co nagrodą był dzień wolny od pytania) zebrała klasa IIm - 7,7 kg, a drugie miejsce zajęły ex aequo klasy Im i IIa - po 7,1 kg. Dziękujemy za udział w akcji i zapraszamy do współpracy za rok!

29 listopada 2011

Szwajcarzy i Polacy aktywizują młode pokolenie

W dniach 16 i 17 listopada jedna z uczennic naszej szkoły Kinga Osierda pod opieką pani Alicji Obidowicz wzięła udział w drugim module warsztatów pt. ”Współpraca młodzieży polskiej i szwajcarskiej w celu wypracowania optymalnego modelu aktywizacji młodego pokolenia do udziału w życiu publicznym”. Celem projektu jest aktywizacja młodego pokolenia do udziału w życiu publicznym w Polsce oraz rozwój społeczeństwa obywatelskiego poprzez poznanie rozwiązań szwajcarskich, rozwój wiedzy i wymianę doświadczeń.

Więcej…

04 listopada 2011

31 października 2011

Debata finałem kampanii wyborczej do SU

26 października br. odbyła się w naszej szkole debata związana z odbywającymi się wyborami do Samorządu Uczniowskiego.

Wzięli w niej udział kandydaci na stanowisko przewodniczącego liceum i gimnazjum, a także wszyscy uczniowie szkoły poza klasami pierwszymi gimnazjum i trzecimi liceum.

Była to najprawdopodobniej pierwsza od wielu lat debata wyborcza w Wyspianie. Prowadziły ją dziewczyny z klasy III liceum, które poradziły sobie z tym zadaniem doskonale.

Każdy z kandydatów przedstawił swój program wyborczy, a następnie musiał wypowiedzieć się w sprawach ważnych dla całej szkoły. Kolejnym etapem były pytania zadawane nawzajem przez kontrkandydatów.  I chyba ta część debaty wprowadziła prawdziwą atmosferę wyborów i walki na argumenty.